Jingchu.com (Hubei Daily) News (Reporter Xu Wenxiu, Correspondent Wang Xueping) on April 17, the 2025 "Hongshan Good Classroom" Kindergarten Teachers' Science (Mathematics Cognition) High quality activities and inquiry research based on questioning of children "Discussion and demonstration of activities were held in Hong Kindergarten. The activity was performed in the morning and afternoon. More than 150 first-grade teachers在洪山区小学代表数学，以及该地区各级和类型的幼儿园的校长和教师参加了现场观察。
在活动开始时，洪山区教育与科学学院的学龄前教育和研究人员汤林先生（Tong Ling）带来了“ Hongshan Good Classroom-幼儿园数学认知教学活动的幼儿园分析”。 Tong先生介绍了“ Hongshan好教室”活动的背景，总结了“新的亮点”，有趣且充满活力”，并评估了数学活动设计中存在的问题，并通过基于学习的研究基于学习的研究来传递1+5+n”，尤其是课程的5E支持。
早晨，赢得该奖项的剩下的四名老师在现场进行了示威游行，每个人都走到教学区，听取儿童的探索和收入。
Hongshan区的Zhang Jun老师实验寄宿幼儿园展示了一小部分数学活动“ Little Bear的生日”，并带小孩在3个生日的生日上探索了3点，并通过数字来捡起数字，可以将Upang Mathematics包括在生活中； Hongshan区Tieji幼儿园和Xu Garden的老师Ge Xiaozheng乘坐中产阶级开始了春季旅行，并在春季歌曲中找到了“不同的7个作曲方法”，并认识到游戏中数学的乐趣； Hongshan地区幼儿园的Li老师Exp用“熊猫酒店”作为一种情况来指导年轻的中产阶级，以查看游戏中的常规“分类”代码； Hongshan地区幼儿园实验的Xiangqu花园的老师Mei Yan和Hongshan District幼儿园的孩子们一起探索了“开设一家熊猫面条餐厅”，并利用统计智慧批评可怕的气喘吁吁地经营这家餐厅。
在展示活动后，教师在现场观察中的代表也发表了互动性演讲。数学老师的老师指出，幼儿园数学活动中以生命为重点的形式和上下文形式形式值得研究，幼儿园的教师代表也感到幼儿园和基础学校在幼儿园数学活动中的重要性和移动量。
湖北省的特别老师，武汉城市老师的负责人，洪山董事Xin Hongping，Hongshan实验性幼儿园教育小组，分别是洪山地区教育科学研究学院的秘书太阳。主任Xin Hongping说，四个早晨的活动是基于对儿童的完整成长的看法。该活动的设计基于研究和儿童教育方法的方法。在做事，在布威尔学习以及学习游戏时，我们会注意孩子们的深度学习，并且目标很明确。 Sun Jing秘书比较了数学课程标准，并在大型学校改编期间审查了数学研究要求。他建议老师应注意数学研究的逻辑以及数学语言的准确性和消耗，以刺激儿童数学思维的火花。
洪山地区教育局主要部分负责人李·扬平（Li Yanping他发展儿童大脑和数学思维能力的发展。
日本的四项教学活动仍然很兴奋。老师丹（Dan），像洪山区的旺南幼儿园（Wunan Kindergarten）的孩子一样，高级班级的孩子在“春季郊游小主人”中发生了变化，在“统计学”中感觉到与沟通和解决方案问题合作的力量。洪山区的第一个幼儿园老师旺·亚蒙（Weng Yimeng）要求儿童使用“小超市管理员”来指导孩子们探索分类和统计的智慧；湖北理工大学的幼儿园李·温朱恩（Li Wenjuan）老师利用测量和比较作为领导者来标志着轨迹的增长，因此孩子们对上主要学校的期望充满期望。洪山区的徐幼儿园老师胡汉（Hu Hanhan）带领高年级的孩子们衡量太空边界并思考AB消除方向身份的节奏。
该省的主要教师，Pinth的主题，主任Wei Hong，Hongshan区Wunan Preschool教育小组的幼儿园，以及Hubei非凡的教学和研究人员的国家教学和研究人员，以及Wuhan City Lie Mr. Li Li Mr.导演魏洪（Wei Hong）感谢这四位老师的努力，并表示，这四位老师的活动强调了数学的基础，并关注了高级儿童思想的深度学习和发展。李·吉林（Li Guiling）老师还在讲话中说，这四个活动很有趣，与生活场景密切相关，并反映了数学的实际价值。活动的内容是具体的，具体的儿童思维的发展很重要，孩子们专注于经验和经验。思维的进步有CLEAR的贫困梯度，与容易困难的理解定律保持一致。
教育是等待鲜花盛开的小心。连接是在两个方向上的增长。该事件成功地以激动的碰撞和评论刺激思想结束。愿这个想法现在成为天空中的明星，并解释了探索儿童数学的旅程。
